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Signes de dyslexie chez l'adulte

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Les difficultés de lecture et de compréhension des mots peuvent constituer un véritable test pour une personne. Une lecture lente, des erreurs de prononciation obligatoires, la substitution de certains sons à d'autres - réduisent la confiance en soi et vous font sentir comme une personne inférieure. Une condition telle que le traitement de la dyslexie chez l’adulte implique sans faute. Ce n'est qu'ainsi que vous vous prendrez en main et que vous pourrez surmonter ce trouble et apprendre à vivre pleinement.

Traitement de la dyslexie

La dyslexie est traitée chez l'adulte par des exercices persistants et systématiques. Le succès dans la lutte contre le trouble doit être contrôlé par un orthophoniste qualifié. En outre, une consultation avec un psychologue est nécessaire pour aider à surmonter les obstacles et apprendre à contrôler la volonté. L’aide de spécialistes permettra de surmonter les peurs et l’embarras.

En présence d'un trouble appelé «dyslexie», le traitement chez l'adulte assurera la victoire sur de nombreux complexes qui apportent un inconfort, interfèrent dans la vie personnelle et dans le domaine professionnel.

Pour lutter contre la dyslexie, le traitement chez l'adulte commence par des exercices simples, des tests. Cela permet d'évaluer avec précision la gravité de la condition et de sélectionner la correction correcte. Pour que la dyslexie soit guérie chez un adulte, il est nécessaire de s’engager non seulement à un rendez-vous avec un spécialiste, mais également de façon indépendante. La règle principale dans ce cas: "constance et systématique".

En plus des exercices individuels, des programmes de groupe, des entraînements psychologiques et des cours de yoga sont développés pour les dyslexiques.

Classification

Plusieurs classifications de la dyslexie sont présentées dans les tableaux suivants.

VoirDescription
Dyslexie traumatiqueSe produit après une lésion cérébrale
Dyslexie primaireHéréditaire, plus fréquent chez les garçons
Dyslexie secondaireEn raison d'un déséquilibre hormonal dans les premiers stades de l'ontogenèse
VisuelUne personne ne peut pas écrire des lettres et des chiffres dans le bon ordre
Dyslexie auditiveIl est associé à l’ouïe, il est difficile de reconnaître les sons et les groupes de lettres.
DysgraphieL'enfant a du mal à écrire des lettres

Classification de formulaire

Les formulairesDescription
PhonémiqueAssociée au sous-développement du système phonémique, analyse son-lettre
SémantiqueUne personne ne comprend pas les mots et les phrases lues
AgramatiqueEn raison du sous-développement de la structure grammaticale de la parole.
MnesticIl est difficile pour une personne de se souvenir de toutes les lettres
OptiqueConfond des lettres graphiquement similaires
TactileIl est difficile pour les enfants aveugles d’identifier avec tact les lettres d’un alphabet spécial.

La dyslexie chez l’adulte présente des symptômes de gravité variable, qui dépendent de la cause du trouble. Une personne souffrant de dyslexie ne peut pas rapidement et correctement reconnaître les mots, lire, elle fait souvent des fautes d'orthographe. L'individu n'a pas une composante phonologique complète de la langue. Avec la dyslexie, la mémoire et l’attention peuvent en souffrir, mais cela est généralement dû à une violation des interactions interhémisphériques. Avec cette violation, une pénurie d'expérience en lecture peut se produire. Très souvent, la compréhension du texte est brisée. L'intelligence dans cette violation est enregistrée. L'individu lit avec des erreurs, selon les premières syllabes, tente de deviner ce qui est écrit.

Souvent, une personne ne comprend pas ce qui est écrit dans le texte: il lui est difficile de répéter ce qu'il a lu. La lecture se fait avec beaucoup de difficulté, très vite il se fatigue et s’agace. De telles personnes font un certain nombre de fautes de grammaire ou d'orthographe lors de la réécriture d'un texte simple, elles peuvent difficilement écrire le mot perçu à l'oreille. Une personne atteinte de ce trouble neurologique a de nombreux problèmes d’écriture manuscrite et ne peut donc pas terminer une tâche écrite en peu de temps. La dyslexie et la dysgraphie laissent une empreinte sur le caractère. Une personne est caractérisée par une émotivité accrue, très irritable et fait des erreurs impulsives. Très souvent, la maladie s'accompagne d'une instabilité émotionnelle. Les traits de caractère peuvent montrer un fort sens de la justice ou un goût esthétique raffiné. La fonction dominante de l'hémisphère droit peut se manifester sous la forme d'une coordination altérée du mouvement.

Manifestations chez les enfants

La dyslexie chez les enfants se manifeste par de mauvais résultats scolaires. Ils présentent divers troubles du comportement neurologiques: nervosité, anxiété et hyperactivité. Les enfants atteints de dyslexie larmoyante peuvent être déprimés pendant un certain temps, puis devenir excités.

Ces enfants ont un retard dans le développement de la parole. Ils ont beaucoup de difficulté à se souvenir des lettres, des chiffres, des couleurs: ils confondent des lettres de même configuration, ils ont du mal à combiner les sons, ils ne peuvent pas rimer les mots.

Un enfant dyslexique peut modifier l'ordre des sons dans les mots. La dyslexie chez les jeunes écoliers se manifeste par le fait qu'ils ne peuvent pas décomposer un mot en syllabes, ils appellent à tort des mots en lettres de l'alphabet. Les enfants dyslexiques ont un crayon ou un stylo dans leurs mains. Très souvent, la dyslexie est associée à la dysgraphie.

Maladie d'étoile

De nombreuses stars du spectacle et du cinéma ont souffert de dyslexie. À l'école, les enseignants et les pairs les considéraient comme des retardés mentaux. Cependant, au fil du temps, cette violation neurologique ne les a pas empêchés de devenir des acteurs, réalisateurs et scénaristes célèbres. Les parents des stars ne réalisaient même pas que leur enfant ne savait ni lire ni écrire, car il avait des problèmes de nature neurologique. Le diagnostic de «dyslexie» a empêché certaines personnes de sortir de l'école, mais elles ont pu se dérouler de manière professionnelle et développer leurs capacités créatrices. De nombreuses célébrités rendent visite à des orthophonistes pour corriger leurs problèmes d’élocution et éliminer ses défauts.

Voici quelques exemples tirés de la biographie d'étoiles dyslexiques:

Enquête

L'examen d'un enfant âgé de 5 à 6 ans révèle les symptômes de la maladie. L'enfant est testé à la suite de quoi il découvre comment il lit et si cela répond aux normes d'âge. Tous les tests sont réalisés sous la forme d'un jeu pour exclure la survenue d'un malaise psychologique chez l'enfant. Il teste son audition et sa capacité à reproduire les sons qu'il a entendus. Le spécialiste vérifie lequel des systèmes sensoriels de l’enfant fonctionne le mieux: visuel, tactile ou auditif. Si les tests ne sont pas effectués à l'école, les parents doivent alors aider leur enfant, le préparer correctement et expliquer l'importance de l'étude. L'enfant en face de l'école doit être examiné par un orthophoniste et un psychologue qui remplissent une forme particulière de caractérisation.

À l'école, une fois par semestre, un questionnaire de Davis est réalisé pour identifier les capacités créatives cachées des enfants. Pour concrétiser le don créatif d’un enfant à l’école, il est nécessaire de donner plus de sujets libres, de tenir des concours et de constamment faire pression pour de «grandes choses».

Il est nécessaire de traiter la dyslexie avec un orthophoniste, un psychologue et un psychiatre. Les types et les méthodes de correction de la dyslexie dépendent de la forme et du type de la maladie. Chez les enfants, il est nécessaire de développer des compétences de lecture fonctionnelles. Une formation de reconnaissance de mots directe et indirecte est utilisée. L'apprentissage direct comprend les méthodes phonémiques spéciales utilisées séparément du programme d'enseignement de la lecture. L'apprentissage indirect comprend un programme d'enseignement de la lecture et des méthodes phonémiques. Dans le traitement de la dyslexie chez les enfants, les programmes sont utilisés pour affecter globalement tous les sens: visuel, tactile et auditif. L'enfant apprend à mettre en valeur les composantes d'un mot ou les composantes permettant de comprendre le texte. Il n’est pas toujours possible de guérir complètement la dyslexie, mais ses manifestations peuvent être minimisées.

Cours d'orthophoniste

Un orthophoniste peut effectuer des exercices pour corriger la dyslexie avec un enfant sous forme de jeu. L'enfant est invité à effectuer plusieurs tâches.

  • Trouvez une lettre spécifique dans un petit texte,
  • Substituez une petite lettre écrite à une grande lettre imprimée et vice versa,
  • Encerclez le contour des lettres
  • Coupez la lettre en papier,
  • Ajouter des éléments de lettre manquants,
  • Lisez les lettres et les combinaisons de lettres: "a, and, and a", "o, o, and, a, o, and, y".

Un diagnostic précoce permet d'effectuer un bon travail correctif et d'adapter socialement l'enfant, de minimiser les troubles neurologiques et de prévenir les problèmes psychologiques.

La dyslexie est une violation partielle du processus de lecture, due à des fonctions mentales supérieures non formées. Il se manifeste par la répétition répétée des erreurs lors de la lecture sans comprendre ce qui a été lu. La violation peut survenir chez des personnes ne souffrant d'aucune déviation de leur développement intellectuel ou physique, sans déficience auditive ni visuelle. Au contraire, les enfants chez qui on diagnostique la dyslexie font preuve de talents étonnants dans d'autres domaines d'activité. C'est pourquoi on l'appelle la maladie des génies. Les scientifiques renommés Albert Einstein et Thomas Edison ont souffert de cette maladie.

Il y a deux causes possibles de la dyslexie:

  • l'hérédité
  • caractéristiques du cerveau dyslexique.

Souvent, les parents d’enfants atteints de dyslexie se souviennent des difficultés de lecture dans l’enfance, ce qui confirme la théorie des bases génétiques de cette maladie. De plus, chez les enfants, il y a une synchronisation du travail des deux hémisphères du cerveau.

Types et formes

Il existe deux types et six formes de dyslexie. Types:

  • la vue littérale est caractérisée par une compréhension problématique des lettres,
  • verbal est basé sur la difficulté de lire des mots.

Les formes de ce trouble mental peuvent être divisées en deux groupes - certains sont associés à un développement insuffisant des fonctions de la parole (phonémique, sémantique et agrammatique), tandis que d'autres se manifestent par une violation des fonctions mentales (mentale, optique et tactile).

Qu'est-ce qui unira tous les dyslexiques adultes?

Les caractéristiques communes sont les difficultés d'écriture, la capacité de traiter rapidement les informations verbales. Chez l'adulte, la dyslexie est différente, les symptômes vont souvent de pair avec une faiblesse cognitive. En raison de l'incapacité du cerveau à distinguer les sons, les combinaisons, à les lier avec des mots - à partir de là, les adultes développent des symptômes tels que l'anxiété. Lorsque vous êtes interrogé, vous pouvez constater qu'il est difficile pour eux d'exprimer leurs pensées, le mécanisme de stress est activé - ils deviennent confus.

La dyslexie et ses symptômes chez l'adulte

La dyslexie et ses symptômes chez les adultes attirent l’attention du groupe. Mais il convient de rappeler que tous ces signes sont peu susceptibles d'apparaître chez un individu. Il peut y en avoir un, peut-être plusieurs, ou peut-être pour qu’ils soient invisibles à une personne ordinaire.

Méthodes de diagnostic de la dyslexie

Vous devez d'abord contacter un orthophoniste. L'orthophoniste saura comment s'est déroulée la grossesse et l'accouchement. Effectuer des tests d'orthophonie pour déterminer la formation des compétences d'un adulte ou d'un enfant. Les diagnostics incluent la reconnaissance des sons et des lettres, la différence entre des caractères de lettres similaires. En outre, le patient écrira de manière indépendante le texte brut et dicté, ainsi que son récit. Méthodes de diagnostics d'orthophonie chez les enfants et les adultes ne diffèrent pratiquement pas.

Le test ci-dessous aidera à détecter la dyslexie chez les adultes:

Si le nombre total de réponses «oui» est supérieur à sept, vous devez immédiatement consulter un spécialiste vous-même.

Correction et traitement

Une méthode de traitement populaire consiste en des cours d'orthophonie. Différentes formes de dyslexie nécessitent une approche spécifique.

  1. Le traitement d'une forme agrammatique nécessite un travail sur la formation des fondements grammaticaux de la langue.
  2. Mnestic travaille au développement de la mémoire auditive et verbale.
  3. La forme optique est basée sur des travaux sur la représentation visuelle, la synthèse et l'analyse.
  4. La correction de la forme tactile de la dyslexie accorde une attention particulière à la compréhension de la représentation spatiale.
  5. Phonemic est engagé dans la correction de la prononciation du son.
  6. Travaux sémantiques sur l'assimilation des normes de langage grammaticales.

Si nous parlons de traitement médicamenteux dans le traitement de la dyslexie, il est recommandé de prendre des vitamines B et des acides gras oméga-3. Une pharmacothérapie plus complexe est réalisée avec des maladies concomitantes. Si les adultes souffrent de troubles nerveux et de dépression, l'hippothérapie ou la thérapie au dauphin sera une excellente option à Moscou. Il est prouvé que la communication avec ces animaux élève l'humeur, l'optimisme. Vous pouvez et devriez faire de la respiration et de la gymnastique motrice, de la danse et de la musique, allez vous faire masser.

L'adaptation sociale joue un rôle important. Les gadgets modernes vous aideront à ne pas vous perdre, retenez les informations nécessaires et vérifiez l’orthographe si nécessaire. Par conséquent, vous n'avez pas besoin de rester à la maison tout le temps, envahi par le stress et les peurs. Vous pouvez même aller au travail. L'essentiel est de ne pas traiter de grandes quantités d'informations.

La méthode utilisée par Ronald Davis, un médecin qui a mis au point un système de correction basé sur la littérature pédagogique et sur son expérience personnelle dans le traitement de cette maladie, est efficace. Sa technique suggère de «redémarrer» le cerveau et d'apprendre à regarder le monde d'une manière différente, en comblant les lacunes de la mémoire, en éliminant le désorientation et la distraction.

Certaines méthodes de prévention de la dyslexie sont présentées ci-dessous.

Tout d’abord, il s’agit d’une détection précoce des violations, de préférence au niveau de la maternelle. Pour cette raison, les enfants à risque de dyslexie, avant que leurs pairs aient besoin de commencer à enseigner l'alphabétisation.

Appliquer et respecter les mesures visant à réduire la morbidité et les blessures chez les enfants. Ainsi que la surveillance de haute qualité d'une femme enceinte lors de consultations, une assistance qualifiée lors de l'accouchement. Effectuer régulièrement un travail de qualité avec les enfants de familles dysfonctionnelles.

Débuter le développement précoce d'un enfant uniquement après un examen par un psychologue qualifié et uniquement selon des méthodes d'enseignement bien établies.

Exercices pour la prévention de la dyslexie:

  1. Donnez à l'enfant de lire le mot et, après plusieurs exercices, la phrase. Et ensuite, proposez de l'écrire de mémoire.
  2. Offre de trouver les mots dans l'appartement, ou dans la cour par une lettre spécifique. Par exemple, la lettre "O" - cerceau, origami, concombre.
  3. Ouvrez le livre, puis demandez à l'enfant d'insister de différentes manières sur les voyelles et les consonnes.
  4. Dessinez une image miroir en même temps à deux mains.
  5. Jouer les villes: vous devez nommer la ville par la dernière lettre de la ville précédente. Par exemple: Omsk - Korolev. Si l'enfant ne connaît pas encore le nom de la ville, vous pouvez jouer tous les mots avec ce principe. Par exemple, un chat - ananas, une chaise - citron.
  6. Vous pouvez apprendre à votre enfant de façon réduite - des mots affectueux. Par exemple: un stylo - une poignée, une table - une table, rouge - un peu rouge.
  7. Invitez votre enfant à dicter à tour de rôle, vous écrivez d’abord, puis l’enfant.
  8. Développez votre motricité fine - triez les figures de sarrasin ou de pâtes sculptées.

La dyslexie est un trouble spécifique de la lecture qui consiste en l’incapacité de reconnaître correctement et rapidement les mots. Cette maladie a une nature neurologique et se caractérise par des difficultés à reproduire, comprendre et comprendre les informations lues. De plus, malgré la similitude externe, la dyslexie n'est pas une conséquence du retard mental. La maladie n'est pas associée à une déficience auditive ou visuelle.

Dans cet article, nous aborderons les causes de ce trouble, examinerons ses symptômes et, plus important encore, comment corriger la dyslexie par l'exercice.

L'essence du désordre

Ce problème se rencontre chez les enfants du groupe de fin d’études de la maternelle ou de l’école primaire, lorsque l’enfant commence à maîtriser les compétences en lecture et en écriture. Un enfant ne peut pas se souvenir et reproduire les informations qu'il lit en lisant, il confond les sons ou change de place. De plus, un enfant dyslexique ne comprend pas le sens des mots lus et n'est pas capable de construire des mots dans une chaîne logique lorsqu'il essaie de relire le contenu.

Causes de la dyslexie

Les causes exactes de ce trouble sont inconnues de la science. Néanmoins, les médecins associent ce problème à une prédisposition génétique, à des lésions de certaines parties du cerveau ainsi qu’au développement intra-utérin de l’enfant. Les facteurs provoquant le développement de la dyslexie incluent:

  • maladies virales et infectieuses d'une femme pendant la gestation,
  • lésions toxiques du système nerveux central dans le processus de développement fœtal,
  • coincement du cordon ombilical ou décollement précoce du placenta,
  • asphyxie fœtale,
  • naissance prématurée
  • lésions cérébrales lors d'accouchements complexes,
  • facteur social et le déficit associé de développement de la parole.

Symptômes et formes de dyslexie

Pour comprendre comment la dyslexie se manifeste chez l’enfant, il faut examiner les formes de cette maladie, qui se manifestent non seulement dans les troubles de la lecture, mais aussi dans les particularités du comportement de l’enfant.

1. La forme acoustique. L'enfant a des difficultés à reproduire des lettres dont le son est similaire (Zh-Sh, D-T, Z-S). L'enfant peut les sauter ou les échanger. De plus, cette forme de la maladie se distingue par des problèmes de mémoire, d'imprudence, de distraction et de manque d'assemblage.

2. La forme optique. Le bébé a des difficultés à se souvenir et à reproduire des lettres ayant une orthographe similaire (Z-V, LM, P-L). En raison de cette caractéristique, il lui est difficile de comprendre le sens du texte lu et d’exprimer ses propres pensées.

3. Forme phonémique. У ребенка наблюдаются дисграфические ошибки, он нередко меняет буквы в слове, что приводит к потере смысловой нагрузки (козы-косы, дом-том). Кроме того, у человека с данным расстройством отсутствует восприятие некоторых символов.

4. Семантическая форма. Cette caractéristique conduit au fait que l'enfant ne perçoit pas et n'absorbe pas le texte lu. Il perçoit mal l’information dans le son, sa mémoire est insuffisante, ce qui explique sa faible performance scolaire.

5. La forme grammaticale. Dans ce cas, l’enfant a des problèmes pour reproduire les fins de cas et le genre des noms, ce qui pose des problèmes pour comprendre les informations lues (c’était une bonne journée, il a beaucoup plu).

Il est à noter que la dyslexie affecte non seulement la lecture de l'enfant, mais aussi sa perception de la réalité environnante. Les enfants atteints d'une telle maladie ont des problèmes de perception de l'information, de désorganisation, de désorientation dans l'espace, de manque d'attention, de maladresse, ainsi que d'hyperactivité ou d'hypoactivité.

Néanmoins, les enfants atteints d'une telle anomalie peuvent différer par leur intelligence développée, ils sont plus curieux, ils ont une intuition et une perspicacité bien développées, et tout cela parce qu'ils perçoivent la réalité dans une représentation multidimensionnelle. En outre, ces enfants ont une imagination débordante et tous les organes des sens sont aiguisés.

Quoi qu'il en soit, la dyslexie doit être identifiée et corrigée rapidement, car elle crée de nombreux problèmes pour l'enfant. Et si vous pouvez corriger la faille avec la perception de l'information, l'enfant recevra éventuellement deux caractéristiques qualitatives: une intelligence élevée et des capacités créatrices développées.

Façons de corriger la dyslexie

Le traitement de la dyslexie repose sur le travail correctif d'un orthophoniste. C'est le spécialiste qui doit identifier la forme de la maladie et choisir la technique de traitement appropriée.

Correction orthophoniste

1. Correction de la dyslexie phonémique. Dans ce cas, le travail du spécialiste se déroule en deux étapes. Lors de la première étape, l'articulation du jeune patient est spécifiée (l'orthophoniste lui montre comment ouvrir la bouche et où positionner sa langue pour une prononciation correcte du mot). Dès que cette étape est maîtrisée, l'enfant compare différents sons, à la fois lors de l'écoute et lors de la prononciation. Compliquant progressivement la tâche, le spécialiste cherche à éliminer les erreurs dysgraphiques commises précédemment par l’enfant.

2. Correction de la dyslexie agrammatique. Le spécialiste résout ce problème en compilant avec l'enfant d'abord de petites phrases, puis des phrases plus complexes, dans le bon cas et avec les bonnes terminaisons.

3. Correction de la dyslexie optique. Dans ce cas, le spécialiste joue un jeu intéressant avec l'enfant - lui demande de trouver la lettre souhaitée. Une telle lettre peut être cachée dans la figure, parmi d'autres lettres, et il est peut-être nécessaire non seulement de trouver, mais aussi de dessiner. La composition de lettres à l'aide de bâtons de comptage ou de lettres de modelage à partir de pâte à modeler est également utilisée.

4. Correction de la dyslexie sémantique. Avec cette forme de maladie, l'orthophoniste doit apprendre à l'enfant à comprendre le sens de certains mots. Il s’agit d’un travail long et extrêmement laborieux, à la suite duquel le jeune patient doit apprendre à comprendre le sens de ce qu’il a lu.

5. Correction de la dyslexie acoustique. Dans son travail, un orthophoniste utilise divers objets qui ressemblent clairement ou à distance à une certaine lettre. En même temps, le spécialiste émet un son en veillant à ce que l'enfant se souvienne de la lettre.

Exercices pour corriger la dyslexie

Le spécialiste ne s'occupe pas seulement de l'enfant lui-même, mais recommande également des exercices pour corriger les troubles de la lecture à la maison. Si vous traitez chaque jour avec votre enfant pendant 30 à 40 minutes, vous obtiendrez un succès impressionnant en quelques mois.

1. Gymnastique pour l'articulation. Cela inclut les divers exercices de respiration donnés par un orthophoniste. En règle générale, ils sont un échauffement avant les exercices correctifs.

2. Twisters de langue. Apprenez à votre enfant une variété de virelangues, du plus élémentaire au plus complexe. Les virelangues ne sont rien d’autre que des séquences de mots dont le son est similaire. Essayer de lire les mots dans l'ordre inverse en profitera également.

3. Parler des sons. Il faut apprendre à l'enfant à prononcer les voyelles d'abord, puis les consonnes et dans n'importe quel ordre. Au fil du temps, lorsque le bébé apprend cet élément, vous pouvez mélanger les voyelles et les consonnes.

4. Exercice "Anneaux". Pour corriger la dyslexie, il est nécessaire de développer la motricité fine des mains. Pour cela, un exercice dans lequel l'enfant doit apprendre à mettre ses doigts dans les anneaux est bien adapté. Tout d'abord, demandez au bébé de former un anneau en reliant le pouce à l'index, puis alternativement avec tous les autres doigts. Et tout d'abord, l'exercice doit être effectué avec une seule main, puis vous pouvez passer à une exécution à deux mains. De plus, il est possible de former des anneaux de gauche à droite et de droite à gauche.

5. Exercice "balle en caoutchouc." Et cet exercice est conçu pour apprendre au bébé à lire en syllabes. Une balle en caoutchouc est nécessaire pour que l'enfant puisse la presser à chaque prononciation de la syllabe.

6. Exercice "Remorqueur". Dans cette leçon, le parent lit le texte avec l'enfant. Tout d'abord, ils apprennent à lire le texte à voix haute de manière synchrone, puis à eux-mêmes. Ici, les parents doivent faire preuve de patience, car ils doivent s’adapter à la lecture d’un enfant capable de lire lentement.

7. Exercice "Dessin en miroir". Après avoir donné à l’enfant une feuille d’album et deux crayons, apprenez-lui à écrire les mêmes lettres en miroir ou à dessiner des figures à deux mains. Pour être efficace, l'exercice doit être effectué tous les jours pendant au moins 15 minutes.

8. Exercice "Correcteur". Un petit texte à partir duquel il est demandé à l’enfant de supprimer une lettre spécifique est proposé à l’enfant. Commencez à l'appeler des voyelles, puis passez aux consonnes. Lorsque la tâche est maîtrisée, vous pouvez la compliquer en invitant l’enfant à encercler les voyelles et à souligner les consonnes. Vous devez commencer par des lettres simples, puis passer progressivement à celles qui sont les plus difficiles. Dès que l'enfant apprend à reconnaître les lettres, vous pouvez commencer à les écrire d'abord séparément, puis en mots et en phrases.

9. Exercice "Lettres manquantes". Les parents écrivent à l'enfant un mot dans lequel ils manquent intentionnellement une ou deux lettres. L'enfant doit essayer de lire ce qui a été écrit et insérer les lettres manquantes, par exemple une canne à pêche ou un numéro de machine

10. Exercice "La seconde moitié." Ceci est un autre exercice écrit dans lequel les parents écrivent la première moitié du mot au bébé, et il doit comprendre et écrire correctement la fin. Vous devez commencer par des mots simples ne comportant qu'une lettre, ce qui complique progressivement la tâche. Exemples: discours (ka), shoko (garçon).

11. Lecture du texte. L'enfant reçoit un extrait du texte qu'il lit pendant une minute. Les parents marquent l'endroit où le bébé a réussi à finir. Au bout d'un moment, l'enfant recommence à lire le même passage, et donc plusieurs fois par jour, avec des pauses. Les parents doivent suivre, le bébé lit plus ou moins, lui demandant ce qu'il a compris de ce qu'il a lu.

12. Dactants. La lecture de textes est recommandée pour alterner avec des exercices écrits. Pour commencer, choisissez pour les enfants des textes légers de 200 caractères. Ils seront infatigables pour l'enfant, ce qui signifie qu'il fera moins d'erreurs. La correction des erreurs dans le texte n'est pas nécessaire. Il vaut la peine de prendre un stylo avec une tige colorée (pas de rouge, mais de préférence noir ou vert) et de prendre des notes dans les marges opposées à la ligne avec l'erreur. Après cela, il convient de demander au bébé de trouver par lui-même son inexactitude. Ces exercices aideront l'enfant à apprendre à écrire sans erreurs et contribueront au traitement de la dyslexie.

Méthode Davis

Dans la correction de la dyslexie, le système de Ronald Davis a acquis une immense popularité. Le chercheur a lui-même souffert de cette maladie dans son enfance et connaissait donc parfaitement toutes les nuances de sa lutte. La technique de Davis est divisée en plusieurs étapes, chacune jouant un rôle dans le traitement de la dyslexie, améliorant la mémoire, développant l'attention et la pensée.

Les étapes de la méthode Davis

1. La première étape concerne les conditions confortables dans lesquelles l'enfant devrait être.

2. À la deuxième étape, le spécialiste procède à la coordination. L'enfant doit comprendre où se trouvent les côtés haut, bas, droit et gauche.

3. Correction à l'aide de la sculpture. Le bébé reçoit de la pâte à modeler avec laquelle

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