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Est-il facile de passer un examen sans s'entasser? (Partie 1)

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L’article a été préparé par notre expert permanent, Sergueï Anatolyevich Gorin, psychiatre, psychothérapeute, auteur de onze monographies sur la manipulation de la conscience, la publicité, l’hypnose et NLP, créateur du modèle russe d’Hypnose Erickson. Selon ses collègues, Gorin est un classique vivant de la programmation neurolinguistique russe.

Sergey Anatolievich Gorin

Il y a de rares personnes que la nature a dotées eidétique mémoire, c'est-à-dire presque photographique: vu - rappelé. Ces phénomènes et livres de personnes se lisent ainsi: ils parcouraient rapidement, les capturaient des yeux, puis les retiraient lentement de leur mémoire et les lisaient lentement. Bien entendu, lors de l'examen, ils peuvent extraire du cerveau l'image d'un manuel ou d'un résumé et citer simplement la page souhaitée de la source. Si votre élève est unique, vous pouvez ignorer l'article, ce n'est pas pour vous.

Si votre diplômé a la malchance et n’a pas de mémoire photographique, poursuivez votre lecture car nous parlerons de mnémoniques (l'art de la mémorisation) et mnémoniques (techniques de mémorisation).

Techniques folkloriques simples de la mnémonique

Vous serez surpris, mais nouer des nœuds en mémoire est une véritable mnémonique basée sur des réflexes conditionnés.

Cela fonctionne comme ceci: vous êtes concentré sur quelque chose que vous devez vous rappeler / ne pas oublier de faire, et faites un nœud sur un mouchoir. Ensuite, vous sortez une écharpe (peut-être par accident), voyez un nœud dessus et souvenez-vous avec succès de l'action pour laquelle vous l'avez attachée.

Le même principe a été appliqué pour les entailles sur le nez: vous prenez le nez (un bâton de bois que le paysan illettré NOSIL a emporté avec lui, c'est pourquoi on l'appelle ainsi) et, en vous concentrant sur ce dont vous avez besoin de vous rappeler, faites le pseudo. Ils ont vu un pseudo - ils se sont souvenus de ce qu'il fallait faire.

Il y avait un autre cas d'utilisation au nez: autant de pseudonymes que de sacs de blé, le paysan Ivan empruntait au paysan Peter. La baguette fut ensuite divisée en deux parties et les deux participants analphabètes à l’accord de prêt avaient la preuve de la conclusion de cet accord.

Pour apprendre à nager, vous devez nager et non pas lire des livres sur la natation. Pour développer la mémoire, vous devez vous rappeler beaucoup, et plus vous chargez votre mémoire, plus elle sera formée à l'assimilation rapide de nouvelles informations.

Cramming est juste une répétition multiple du texte (date, numéro de téléphone) que vous souhaitez mémoriser.

Alors cram sur la santé! Poèmes, par exemple, vous ne mémorisez pas différemment.

Tout ce que vous avez gardé dans la mémoire à court terme pendant au moins 40 secondes est enregistré à long terme. Nous nous souvenons donc de l'énorme quantité totale d'informations.

Par le mécanisme de la rétention à long terme dans la mémoire à court terme, la mémorisation de matériel pédagogique fonctionne également en prenant des notes de cours magistraux. Ce n'est que dans ce cas que nous utilisons l'ensemble du complexe: nous connectons les éléments visuels (tableaux, illustrations) et moteur, moteur (enregistrement sélectif plus une analyse approfondie de ces thèses pendant l'enregistrement) à la mémoire auditive.

Le complexe «enregistrement audition-vision» pour le développement de la mémoire est très utile:

Et il a écrit - cela signifie qu'il l'a fait. Grâce à l'assimilation indépendante du matériel, vous pouvez également connecter différents types de mémoire:

• raconter brièvement une personne lue dans le manuel, en soulignant le plus important dans le texte,

• résumez brièvement les points principaux.

Certes, dans la vie de tous les jours, les gens n'écrivent pas pour se souvenir, mais pour ne pas oublier: "Oui, je l'ai écrit, tu ne dois pas te souvenir, mais ne pas oublier où tu l'as écrit."

Donc considération supplémentaire du matériel pendant l'enregistrement - un élément important de la mémorisation.

Aide au crameur

Essayez de donner du matériel mémorable propre système - La plupart des techniques mnémoniques sont basées sur cela.

Par exemple, il est presque impossible de se souvenir sans écrire la séquence de lettres vfvf cibkf vyt infys pb, th`pjdjq rjhs. Mais la tâche devient ridiculement facile si la séquence est par ailleurs systématisée. Dans ce cas, il s’agit de la phrase suivante: «ma mère m’a cousu un pantalon en écorce de bouleau», tapé en lettres russes avec un clavier anglais.

Une partie du matériel est déjà systématisé à vousPar conséquent, en vous préparant à l’examen, vous pouvez mémoriser non pas tous les chapitres consécutifs du manuel, mais les réponses à des tickets d’examen spécifiques.

Les questions des billets ne sont pas secrètes, leur contenu est généralement affiché à l'institut ou à l'école sur le tableau d'affichage, elles peuvent être copiées ou photographiées. Si vous avez appris au moins la moitié des billets, la probabilité d’en obtenir cinq à l’examen est de presque cent pour cent - la théorie des probabilités est de votre côté.

Les techniques simples suivantes peuvent être attribuées à la création de vos propres schémas de systématisation: rimes et rythmisation matériel mémorisé.

Rappelez-vous au moins l'école primaire et la table de multiplication: «cinq heures cinq - vingt cinq» et «six heures six - trente six» sont rappelés instantanément. Mais après «sept ans», il est amené à répondre «quarante-sept ans», bien que la réponse correcte soit «quarante-neuf ans».

L’auteur de l’article reproduit facilement le nombre «pi» (π) jusqu’à la 11e décimale (ce qui n’a jamais été nécessaire dans la vie de tous les jours), car même à l’école, on lui a présenté un poème mnémonique:

«Vous devez juste essayer de vous souvenir de tout tel qu'il est: trois, quatorze, quinze, quatre-vingt-douze et six. Si nous en demandons plus, cinq, trois, cinq et huit.

Les écoliers modernes ont tendance à se faire passer pour des rappeurs, trahissant leur profonde connaissance comme un récitatif:

Cependant, la rythmisation supplémentaire du texte que vous devez vous rappeler en tapotant avec votre main, en piétinant votre pied et en balançant votre corps au rythme de la parole aide à la mémorisation des poèmes classiques, des formules chimiques et des équations mathématiques. Essayez-le!

Exactement comme cela, avec une rythmisation supplémentaire, les opérateurs radio se sont déjà une fois mémorisés le code Morse. Pour absorber sa lourde charge visuelle, mais les opérateurs radio fonctionnaient à l'oreille. Ils ont donc mis en corrélation les signaux individuels «Point-Dash» avec les phrases et paroles courantes.

Pour tout radioamateur de longue date, le code Morse numéro 2 ne correspond pas à 2 points ni à 3 tirets, ni à une image. " . _ _ _ ”, Pour lui, c’est la phrase“ Je suis sur le go-ooo-kuUu-shlaAa ”.

En conséquence, le nombre 3 n'est pas 3 points, 2 tirets, pas une image. " . . _ _ ", Et la phrase" i-dut-tri-braaa-taAa. "

Mnémoniques d'imagerie visuelle

Il s'agit du plus grand groupe de techniques de mémorisation, il est impossible de toutes les décrire en un seul article. Prenez les astuces les plus courantes et les plus simples.

Réception "Ulekele". Décrit dans un film d'Hollywood.

Le criminel a laissé tomber un morceau de papier sur lequel le mot mystérieux Ulekele était écrit avec sa main. Et donc l'enquêteur réfléchit intensément: qu'est-ce que le criminel voulait dire, que voulait dire ce mot? Il y a un ukulélé d'instrument de musique. Si ce mot était sur un bout de papier, le détective n'aurait pas du tout été dérangé - peut-être que le méchant aurait-il décidé d'apprendre la musique à un âge avancé?

Mais non, le mot a été mal orthographié et, à travers une incroyable force mentale, le détective devine: après tout, l’élément criminel a simplement effacé les lettres du téléphone, qui, comme les numéros, sont écrites sur les touches du téléphone et peuvent correspondre à un numéro de téléphone à sept chiffres. !

Et le numéro 8535353 n'appartient qu'à la victime - ce qui signifie qu'un mauvais tueur s'est souvenu de son téléphone pour appeler et savoir si elle était à la maison! (Certes, nous nous serions souvenus d’un tel nombre même sans secret).

Bienvenue au vainqueur, le coupable est exposé et le téléspectateur a été informé d'un système simple permettant de stocker les numéros de téléphone ou une séquence de deux dates.

Les difficultés ne surgissent qu'avec l'unité et le zéro: sur les téléphones mobiles, les touches 1 et 0 ne sont pas munies de lettres. Vous devez entrer un signe plus (la touche 0 est un signe + ou un espace) et votre signe de ponctuation préféré pour une unité (la touche 1 est un signe de ponctuation).

Ensuite, les années de la vie de Vladimir Ilian Oulianov-Lénine (1870-1924), qui était autrefois très populaire et de moins en moins souvent citée, ressembleront à ceci: @ oh + @ ebi. Si vous obtenez quelque chose de plus significatif, le souvenir sera plus facile.

Réception "Numéros en direct". Dans sa forme la plus simple, il est décrit dans l'histoire de Karel Chapek "Poète".

Le poète de la ville, témoin d'un accident de la route, ne se souvient pas du numéro de la voiture qui a frappé la vieille femme, mais a lancé un poème avec ces lignes: «Oh cou de cygne! Oh la poitrine! O tambour et ces bâtons - une tragédie un signe! "

L'enquêteur, interrogeant le poète, découvrit que les lignes s'inspiraient de l'interprétation poétique des nombres: 2 (col de cygne), 3 (poitrine), 5 (tambour rond et deux bâtons). En même temps, le poète lui-même ne se souvenait pas du numéro de la voiture et refusait de le nommer. Le numéro de la voiture que l'enquêteur cherchait sur un piéton était bien 235.

Par exemple, vous devez vous rappeler que Columbus a découvert l’Amérique en 1492. Supposons que, dans votre jeu personnel, le numéro 1 ressemble à une chute de fer de deux mètres, 4 - un toboggan pour enfants, 9 - un éléphant avec une trompe, 2 - eh bien, que ce soit le même cygne (ou oie). Ensuite, pour mémoriser la date, vous dessinez mentalement une vidéo: Columbus (portant un chapeau luxueux avec une plume, pour plus d'authenticité) tenant un pied de biche de deux mètres dans la main, enfonce un toboggan pour enfants et frappe le tronc d'un éléphant qui parlait paisiblement avec une oie et ils criaient tous en chœur: " L'Amérique est ouverte!

Maintenant, avec le mot «Columbus», vous reproduisez involontairement ce petit film dans votre esprit en lisant la date qui y est codée.

Réception "Salle Romaine" ou Méthode Cicéron. L’essence technique de la méthode est la même: pour mémoriser une séquence abstraite de mots ou de concepts, vous créez dans votre imagination votre propre vidéo dans laquelle tous les concepts sont codés.

Vous regardez autour de la pièce dans le sens des aiguilles d'une montre: une porte, un placard, une fenêtre, un meuble télé, un bureau avec un ordinateur et un canapé. Il y a 6 éléments dont vous vous souvenez bien (ou 8 si vous divisez le boîtier avec le téléviseur et le bureau avec l'ordinateur).

Vous devez vous souvenir de 6 à 8 mots ou concepts abstraits - thèses du discours, par exemple: problèmes de pape, de logement et de services collectifs, hareng salé, musculation, confiture de framboises, pile AA.

Nous créons un film mental: le pape entre par la porte, il se heurte à un meuble dans lequel un plombier saute avec l'inscription «Housing and Public Utilities» sur sa combinaison et crie «J'ai des problèmes!» Jette un hareng salé par la fenêtre et regarde les bodybuilders parler à la télévision confiture de framboise sur une table avec un ordinateur et en tirant une pile digitale sur le canapé.

"Des conneries!" - vous dites. Oui Par conséquent, on s'en souviendra. Regardez le film à nouveau et tous les concepts vont apparaître.

Mnémoniques Auditifs

L’admission «Lettre numérique, syllabe numérique» trouve son origine dans cette tâche qui, selon des rumeurs, aurait permis à l’académicien Landau de passer aux examens: «Continuez la séquence - R, D, T, H, P, W ...»

La solution est très simple si vous le connaissez bien: un, deux, trois, quatre, cinq, six ... Vrai, selon les mêmes rumeurs, Landau n'aurait pas accepté d'études post-universitaires car il pensait qu'un génie ou un imbécile pourrait le résoudre. .

Un génie pourrait faire ses preuves dans les travaux sur la physique déjà connus de l'académicien, mais il n'a pas besoin d'idiots.

Écrivons: 1 = P (fois) ou O (un), 2 = D, 3 = T, 4 = H, 5 = P, 6 = W, 7 = C, 8 = B, 9 = D, 0 = H .

Veuillez noter que la lettre D correspond à deux chiffres: 2 et 9. Par conséquent, convenez avec vous que:

D signifie 2 dans n'importe quelle syllabe, à l'exception des syllabes avec les lettres D et E (de-, dev-, den-, ar-, de- et ainsi de suite.), Qui sont fermement attribuées au nombre 9,

Les lettres qui ne correspondent pas à la série écrite de chiffres, vous pouvez parfois utiliser "pour un tas de mots". Par exemple, la syllabe Ra signifie le nombre 1, mais les mots Ra-Ma et Ry-Ba signifient également 1, car les lettres M et B ne sont pas dans la séquence alphanumérique initiale.

Nous commençons maintenant à jouer avec les syllabes numériques. “You-Tres-Vi-Tel” - 8383, le code de téléphone de Novosibirsk. «Wo-Wah Chi-Tai» - 8843, code de Kazan. “Damn De Po” - 8495, code de Moscou. “Virgo Re-Shai” - 916, préfixe téléphonique très populaire (rappelez-vous que “dev-” est fermement attribué au chiffre 9, nous ne divisons donc pas la jeune fille abstraite en deux syllabes). Drev-Niy Rome - 901, également un début de numéro de téléphone fréquent.

Les années de la vie du leader du prolétariat mondial (1870 - 1924) dans ce système de mémorisation sonneront comme "Oh Wa-Xia Nu Rad De-Du Chai", et l'année de l'abolition du servage (1861) - "Oh, vous Shi-Re."

En général, jouez et profitez de la mémoire!

Humblers et Tikhoni échouent

Beaucoup d'étudiants ont l'habitude de penser qu'il est difficile de passer des examens dans une université. Mais il n'en est rien: il existe plusieurs astuces efficaces pour réussir l'examen sans se fourrer, même si vous ne savez rien.

Mais avant de révéler quelques secrets, vous devez comprendre quelques points importants sans lesquels nos conseils risquent de ne pas fonctionner:

  1. Rien ne fonctionnera si vous marmonnez, vous comportez de manière peu sûre, doutez en permanence et remuez. Préparez-vous pour le succès, pratiquez à la maison devant le miroir. Si vous êtes naturellement une personne modeste et indécise, essayez de vous imaginer un acteur capable de réaliser ces astuces, dont nous parlerons plus tard.
  2. Un examinateur est une personne qui attend une réponse directe à une question posée directement. Mais tout d’abord, c’est un homme, de sorte qu’aucun être humain ne lui est étranger (tempérament, fierté et autres points de pression).

Eh bien, si au départ il existe un ensemble de certaines qualités qui vous aideront à réussir l'examen pour cinq (par exemple, confiance en soi, calme, calme, bavard, etc.). Mais même les plus grands timides et timides ne désespèrent pas. Il existe plusieurs règles sur la manière de réussir l'examen avec succès et facilement, même sans préparation préalable.

Prêt à les connaître? Allons-y!

Règle numéro 1: Ne soyez pas silencieux

Peu importe ce qui se passe à l’examen: la langue est enflée, les os du poisson sont coincés dans la gorge, la voix ou quelque chose d’autre a disparu. Dès que l’enseignant pose une question, vous ne pouvez plus hésiter, vous devez répondre immédiatement. Pas de pauses! Même un silence réfléchi peut conduire à un échec, car les enseignants ont tendance à le percevoir comme une ignorance ou, pire, un doute.

Et inversement: le discours constant de l’élève convainc l’examinateur, sinon de la confiance de ses connaissances, du moins de la grande culture de l’élève. Et parfois, cela suffit pour réussir l'examen (et parfois automatiquement).

Sur l'examen comme une performance

Règle numéro 2: bavardage, bavardage oui potins

Plus vous parlez vite, plus il est difficile pour l'examinateur de comprendre si vous dites la vérité ou non. Cependant, la vitesse rapide donne un signal au cerveau du professeur: wow, il a confiance en lui-même! Connaît sûrement la réponse, de sorte que vous pouvez dormir les yeux ouverts.

Il y a un problème. Souvent, les enseignants sont conscients de cette astuce, tirant constamment l’élève et lui demandant de parler plus lentement. Pas de panique! Tranquillement (mais rapidement!) Dites à l'examinateur qu'il s'agit de votre discours naturel. Si vous essayez de parler plus lentement, il sera inhabituel et beaucoup plus difficile de réussir votre examen.

Règle numéro 3: Utilisez des mots composés

Essayez d'utiliser autant de mots étrangers, complexes et incompréhensibles que possible. Votre tâche est de faire en sorte que l’enseignant commence à réfléchir à un mot et non à votre réponse complète.

Pensez-vous que chaque examinateur sait ce qu'est la tactilité, l'aberration ou la procrastination? Préparez-vous à l'avance, auquel cas vous devriez être prêt à expliquer un terme incompréhensible à l'examinateur. Cela vous donnera une solidité substantielle.

Règle numéro 4: donner à la performance une théâtralité

Être tourmenté par la question «Vais-je passer l'examen?», Essayez de pratiquer chez vous aussi souvent que possible devant un miroir en bavardage ordinaire. Votre tâche est de vous débarrasser complètement de cet éternel «J'ai peur de passer des examens!» Et de parler de manière plus significative. Dans le même temps, faites attention au ton de la parole.

En parlant de manière significative et ouverte, nous gagnons l'auditeur, le séparons nous-mêmes du reste de l'audience, vous plaçant sur un pied d'égalité parmi les participants à la conversation.

De plus, la signification vous permet de "sortir" rapidement d'une question incompréhensible, en passant doucement à un autre sujet. Quel n'est pas un excellent moyen de réussir un examen (même écrit), si vous ne savez rien?

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Règle n ° 5: Soyez provocateur

Si vous constatez que vous ne pouvez pas réussir l’examen, vous n’avez d’autre choix que d’essayer toutes les méthodes. Essayez de provoquer l'examinateur, éloignez-le du sujet choisi et poussez la discussion du problème aussi controversée que possible.

Que faisons-nous cela? Parfois, pour réussir l’examen correctement et parfaitement, il suffit de changer de place chez le professeur, de le remplacer en tant qu’examinateur ou d’interlocuteur équivalent.

Oui, tous les enseignants n'aiment pas se disputer avec eux. Mais si l'enseignant fait partie de ceux qui prêtent attention à la qualité des connaissances acquises, en le plaçant dans la position d'un interlocuteur égal, vous aurez la possibilité de réussir l'examen en créant un climat d'égalité, une discussion approfondie.

Règle numéro 6: distraire l'attention de l'enseignant

Est-il facile de passer des examens sans préparation? Eh bien, si vous pouvez distraire l'attention de l'examinateur. Si vous réussissez à distraire le professeur de votre question, vous pouvez faire passer la vérité comme une information "laissée".

De nombreuses astuces servent cet objectif: bruissement avec un morceau de papier, rotation d'un stylo, estampage d'une jambe, etc. Если преподаватель попросит прекратить, напомните ему, что это вы сейчас находитесь в позиции испытуемого, что заставляет вас очень волноваться.

В любое время вы можете обратиться к помощи студенческого сервиса, чтобы избавить себя от повседневных студенческих забот. А сами тем временем лучше потренируйтесь в искусстве красноречия или просто поучите билеты, в конце концов!

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