Conseils utiles

Comment apprendre une table de multiplication rapidement et facilement

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Cet article explique comment apprendre la table de multiplication sans tourment ni entassement. Nous y montrons comment apprendre à multiplier les nombres jusqu’à 10, en ne retenant que 36 exemples au lieu de 100. Nous montrons également 5 jeux utiles et quelques piratages de la vie qui vous aideront à apprendre le tableau de multiplication non seulement rapidement, mais aussi de façon amusante.

Aidez votre enfant à comprendre le sens de la multiplication

La première chose à faire est d'expliquer la commodité de la multiplication. Vous pouvez commencer à étudier la table de multiplication bien avant qu’elle apparaisse dans le programme scolaire. Par exemple, dites-nous à l’avance qu’une telle action mathématique magique vous permet de ne pas ajouter les mêmes nombres à tour de rôle, mais d’obtenir le résultat en une seule action.

Bonus psychologique. Une telle formation avancée aidera non seulement l'enfant à mieux comprendre les mathématiques, mais augmentera également légèrement l'estime de soi, car il en saura un peu plus que ses camarades de classe.

Un miracle clair

Supposons qu'une famille calcule traditionnellement ses dépenses mensuelles. Demandez à votre enfant de participer à la comptabilité à domicile. Après tout, il est déjà si adulte et va même chercher du pain lui-même!

Tâche: calculer combien d'argent est nécessaire pour acheter du pain pour 20 roubles par mois. Prenez un simple calendrier de bureau et écrivez chaque jour dans la cellule souhaitée:

Laissez le jeune mathématicien le considérer comme un total cumulé tous les jours ou tous les mois à la fois. Et ensuite, montrez-lui comment la magie est la seule action:

Et je connais un secret mathématique étonnant:20 roubles x 30 jours = 600 roubles par mois

Cette technique est une sorte de présentation d'une compétence importante. En conséquence, les parents disposent d'un bon outil de motivation pour l'enfant: «Apprenons la table de multiplication afin que vous puissiez facilement et rapidement compter.

École de maths astuces

Les astuces chiffrées ne doivent pas se terminer par le calcul du budget familial. Invitez maintenant votre élève de deuxième année à trouver de manière indépendante la relation entre addition et multiplication. Démontez la tâche de suivi avec l'étudiant.

- Pendant deux jours, nous avons acheté des sucettes à 9 roubles. Combien d'argent avons-nous dépensé pour eux?

- 9 + 9 = 18 roubles, - l'étudiant répondra.

"Et si je t'achète de tels bonbons toute la semaine, combien d'argent vais-je dépenser?"

- Il y a 7 jours dans une semaine, ce qui signifie: 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = ..., - il réfléchira et prendra beaucoup de temps à compter. Laissez-le finir l'exemple et obtenez 63.

- Et essayons de calculer en fonction de la table de multiplication? Regardez (montrez la table au dos du cahier) - combien de jours d'affilée dois-je acheter des bonbons?

- 7! - sélectionner la colonne par 7.

- Et combien coûte chaque bonbon?

- 9 roubles! - trouvez la ligne à 9 heures.

- Regardez combien il en résulte?

- La calculatrice connaît également la table de multiplication. Regardez: 7 fois 9, égal à 63. Vous voyez à quelle vitesse! Est-ce génial?

Engagez le dialogue, essayez de captiver l'enfant, créez l'intrigue, soulignez les propriétés «merveilleuses» des nombres.

Important! Ne pas interdire les jeux avec une calculatrice. Posez des questions vous-même. La dispersion de tout. Laissez le bébé calculer, par exemple, combien de grammes de farine dans deux verres, si vous savez combien on peut en contenir. On apprend à ces tâches à naviguer en termes de facteurs, de termes, de sommes et de produits.

Autres modèles étonnants et simples

Les garçons et les filles se rendent vite compte que la multiplication est un ajout léger. Vous pouvez immédiatement parler d'autres modèles d'œuvres intéressants:

  • Multiplication Unitaire: le nombre multiplié par un reste inchangé. Ici, il convient de compter les étoiles ou cent mille mille. Et même le plus grand nombre ne changera pas multiplié par un.

«Chaque jour, je te donne une pomme pour aller à l'école. Combien de pommes par semaine? Et dans 30 jours? Et pour 365? "

  • Multiplication par zéro: Même le plus grand nombre au monde ne sera pas si vous le multipliez par zéro. Vous pouvez déplacer quelque chose d'une case à une autre et utiliser le mot «Pas une fois», synonyme de zéro.

«Vous partez tous les jours et ne prenez pas de pommes avec vous. Combien de pommes ne manges-tu pas à l'école par semaine? Et dans 30 jours? Et pour 365? "

  • Multiplication par 10. Il est important d'expliquer où ajouter l'orteil. À l’école, les enfants déterminent quelles sont les catégories et pourquoi ils ajoutent zéro à droite. À la maison, il suffit de répéter la règle.

"Le premier facteur est tel ou tel, le second est 10. Pour obtenir la valeur du produit, vous devez ajouter le zéro au premier facteur à droite."

  • Multiplication par 100, 1000 et plus il est préférable de reporter pour l'instant, à moins que l'enfant lui-même pose une question.

De la pratique à la théorie: les modèles de table

Lorsque l’enfant est finalement entraîné par toutes sortes de calculs, nous pouvons procéder au développement de la théorie. Généralement, dans la classe au-dessus du tableau, une table de Pythagore que les enfants étudient pendant un an en colonnes et en rangées est suspendue. Il y a plusieurs points ici, indiquez-les à l'enfant:

  • Une ligne ou une colonne peut être représentée sous la forme d'une colonne d'égalités, comme au dos d'un cahier. Assurez-vous de vous apprendre à passer de Pythagore à la vue standard et inversement.
  • Dans une rangée et une colonne portant le même numéro, les produits coïncident. Ceci est une représentation visuelle de la loi de translation de la multiplication. Et en réalité, seulement la moitié de la table doit être enseignée.
  • Ajoutez vous-même la ligne et la colonne à zéro dans la table de Pythagore. Cela aidera à établir la règle de la multiplication «pas une fois».
  • Faites une découverte conjointe - la table de Pythagore ne vous dit que les réponses dans un délai de 100. Et dans le monde, il y a tant d'autres et de très grands nombres!

Il est conseillé de suspendre la table à plusieurs endroits de la maison où vous pourrez la regarder plus souvent. La mémoire visuelle fonctionnera d'elle-même et, si nécessaire, le bébé pourra se tourner vers la feuille de triche lorsqu'il compte des articles ménagers et des jouets.

Conseils utiles!Achetez un ensemble de soldats ou procurez-vous vos anciennes collections de jouets chez "Kinder". Alignez-les en rangées et en colonnes, directement sur la table imprimée - un soldat par cage. Donc, la pensée abstraite et visuelle unira

Quatre, huit et cinq

Les quatre sont remarquables pour être une paire de couples. Il s'avère que pour multiplier un nombre par 4, il suffit de multiplier 2 fois par 2: 2x2 = 4, 4x2 = 8.

Et dans le cas des huit, le nombre double trois fois: 2x2 = 4, 4x2 = 8, 8x2 = 16.

Le score sur cinq n'est pas seulement une combinaison de deux et de trois, mais aussi un résultat spécial. Aidez l'enfant à remarquer que toutes les pièces se terminent par 0 pour les nombres pairs ou 5 pour les impairs. Et même en multipliant le nombre par 5, le résultat est la moitié de celui obtenu en multipliant le même nombre par 10.

Effet "latéral" Lorsque vous travaillez avec des boutons et des perles, la motricité fine sera également ajoutée à l'étude de la table, qui est en soi le moteur du développement intellectuel de l'enfant.

1. Préparez-vous

Vous devez d’abord faire deux choses: imprimer la table de multiplication elle-même et expliquer le principe de la multiplication.

Pour le travail, nous avons besoin de la table de Pythagore. Auparavant, il était publié au dos de cahiers. Cela ressemble à ceci:

Vous pouvez également voir la table de multiplication dans ce format:

Donc, ce n'est pas une table. Ce ne sont que des exemples tirés d'exemples dans lesquels il est impossible de trouver des connexions et des modèles logiques. L'enfant doit donc tout apprendre par cœur. Pour lui faciliter la tâche, trouvez ou imprimez ce tableau.

Transformer 100 exemples en 36

La table de multiplication au dos de la plupart des cahiers ressemble à ceci:

Cela peut prendre tout un été pour l'apprendre. La mémorisation mécanique des réponses correctes à une centaine d’exemples est le moyen le plus fastidieux de se souvenir des résultats de la multiplication de nombres jusqu’à 10 les uns par les autres.

Le processus s'accélérera si nous montrons à l'enfant comment réduire toutes ses 100 combinaisons à 36. Dans ce cas, la table de Pythagore est une aide visuelle beaucoup plus efficace:

En utilisant son exemple, il est déjà possible de montrer les principes de la multiplication à travers les zones de petits rectangles:

• 3 * 5 = 15, car 15 petits carrés sont placés dans un rectangle dont les côtés sont 3 et 5 longs (nous les comptons ensemble pour en être sûr),

• 5 * 3 = 15 pour la même raison (en comptant ensemble).

Ici, nous démontrons clairement la propriété de commutativité: le produit ne change pas du fait d’une permutation des emplacements des facteurs. Bien sûr, le nom de cette propriété est mieux gardé jusqu'à Halloween, afin de ne faire peur à personne à l'avance.

De ce fait, la table de Pythagore est symétrique par rapport à sa diagonale. Ainsi, sur 100 exemples de mémorisation, il en existe déjà 55: la diagonale elle-même avec des valeurs de 1, 4, 9, ... 100 et tout ce qui est supérieur ou inférieur.

Cette découverte peut être faite indépendamment en remplissant une partie du tableau de Pythagore vide, dans lequel seuls les facteurs ont été initialement marqués:

Un enfant peut commencer à le remplir, même s’il ne connaît pas encore les règles de la multiplication - il sait déjà comment ajouter. triples, et ainsi de suite.

En ne remplissant qu’une partie du tableau (par exemple, un carré de 6 * 6 cellules), vous pouvez déjà voir les mêmes chiffres et comprendre que vous n’aurez pas besoin de tout bousiller.

Ensuite, sur la même table de Pythagore, nous démontrons deux principes qui nous permettent d’automatiser 19 autres opérations de multiplication: multiplication par 1 et multiplication par 10:

• Si vous multipliez un nombre par un, il ne change pas du tout.

• Si vous multipliez le nombre par 10, il aura un zéro à la fin.

En soustrayant les 55 exemples restants en multipliant 19 autres «automatisés», nous n’obtenons que 36 combinaisons dont il faut se souvenir. Presque trois fois moins que ce qu'ils nous proposent en couverture de cahiers! Déjà plus facile, n'est-ce pas?

2. Expliquer le principe de fonctionnement

Lorsqu'un enfant trouve indépendamment un motif (par exemple, voit une symétrie dans la table de multiplication), il s'en souvient pour toujours, contrairement à ce qu'il a appris ou à ce que quelqu'un d'autre lui a dit. Par conséquent, essayez de transformer l’étude de la table en un jeu intéressant.

Commençant à étudier la multiplication, les enfants sont déjà familiarisés avec les actions mathématiques simples: addition et multiplication. Vous pouvez expliquer le principe de la multiplication à un enfant à l'aide d'un exemple simple: 2 × 3 - identique à 2 + 2 + 2, c'est-à-dire 3 fois 2.

Expliquez que la multiplication est un moyen court et rapide de faire des calculs.

Ensuite, vous devez traiter le périphérique de la table elle-même. Montrez que les nombres de la colonne de gauche sont multipliés par ceux de la rangée du haut et que la bonne réponse est à l'intersection. Trouver le résultat est très simple: il vous suffit de glisser votre main sur la table.

3. Enseigner par petites portions

Pas besoin d'essayer de tout apprendre en une seule séance. Commencez par les colonnes 1, 2 et 3. Vous allez donc progressivement préparer votre enfant à apprendre des informations plus complexes.

Bonne technique: prenez un tableau vide imprimé ou dessiné et remplissez-le vous-même. A ce stade, l'enfant ne s'en souviendra pas, mais comptera.

Lorsqu'il a bien compris et maîtrisé les colonnes les plus simples, passez à des nombres plus complexes: multipliez-les d'abord par 4–7, puis par 8–10.

5. Trouvez des motifs dans le tableau

Comme nous l'avons dit précédemment, dans la table de multiplication, vous pouvez trouver de nombreux modèles qui simplifieront sa mémorisation. En voici quelques unes:

  1. Multiplié par 1, tout nombre reste le même.
  2. Tous les exemples de 5 se terminent par 5 ou 0: si le nombre est pair, on attribue 0 à la moitié du nombre, si impair - 5.
  3. Les 10 exemples se terminent par 0 et commencent par le nombre par lequel nous nous multiplions.
  4. Les exemples sont 5 fois moins que les exemples par 10 (10 × 5 = 50 et 5 × 5 = 25).
  5. Pour multiplier par 4, vous pouvez simplement doubler le nombre deux fois. Par exemple, pour multiplier 6 × 4, vous devez doubler 6 deux fois: 6 + 6 = 12, 12 + 12 = 24.
  6. Pour vous souvenir de la multiplication par 9, écrivez une série de réponses dans une colonne: 09, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90. Rappelez-vous le premier et le dernier chiffre. Tout le reste peut être reproduit selon la règle: le premier chiffre d'un nombre à deux chiffres augmente de 1 et le second diminue de 1.

6. Répéter

Répétez plus souvent. D'abord demander dans l'ordre. Lorsque vous remarquez que les réponses sont devenues confiantes, commencez à demander au hasard. Gardez une trace du rythme: tout d'abord, donnez plus de temps pour réfléchir, puis augmentez progressivement le rythme.

Utilisez non seulement les méthodes standard de mémorisation. L'éducation devrait fasciner, intéresser l'enfant. Par conséquent, utilisez des aides visuelles, jouez, appliquez différentes techniques.

Le jeu est simple: préparez des cartes avec des exemples de multiplication sans réponses. Mélangez-les et l'enfant devrait s'étirer un à la fois. S'il donne la bonne réponse, mettez la carte de côté, la mauvaise - retournez dans la pile.

Le jeu peut être varié. Par exemple, donnez les réponses à temps. Et chaque jour, comptez le nombre de réponses correctes pour que l’enfant veuille briser son record d’hier.

Vous pouvez jouer non seulement pendant un moment, mais aussi jusqu'à la fin de la pile d'exemples. Ensuite, pour chaque mauvaise réponse, vous pouvez confier une tâche à l’enfant: raconter un poème ou ranger les choses sur la table. Lorsque toutes les cartes sont démêlées, offrez un petit cadeau.

Life hack: multipliez par 9 avec vos doigts

Multiplier par 9 est souvent le plus difficile. Pour rendre ce processus plus facile et plus amusant, vous pouvez utiliser l’allusion - de vos propres mains!

Tournez vos mains avec vos paumes vers vous et numérotez mentalement vos doigts dans l'ordre, de gauche à droite, de 1 à 10.

Maintenant, nous multiplions, par exemple, 7x9. Nous plions le septième doigt dans une rangée de gauche à droite.

Le nombre de doigts à la flexion est des dizaines, dans notre exemple, il est «6».

Le nombre de doigts après pli est l'unité, c'est-à-dire «3».

En conséquence, nous en avons 63!

Affiches colorées

Pour faciliter la table de multiplication, nous avons préparé pour vous des affiches lumineuses qui peuvent être imprimées et suspendues à un endroit bien en vue.

Pour dynamiser le processus d’étude de la table, vous pouvez peindre ou coller des autocollants avec des valeurs déjà bien définies en mémoire.

1. Grande chute de neige

Ces tâches permettront à l'enfant de visiter une situation où la multiplication est indispensable. Dans le processus de résolution de problèmes, l’enfant comprend qu’il n’est pas nécessaire de compter les carreaux carrés à chaque fois, il suffit de multiplier la longueur par la largeur.

2. La bataille des rectangles

Il s'agit d'un jeu simple permettant à deux personnes de comprendre la multiplication et l'aire d'un rectangle.

Vous aurez besoin de deux feutres, d'un morceau de papier dans une boîte et de deux dés. Chaque joueur choisit la couleur d'un crayon ou d'un feutre avec lequel il va dessiner. Les joueurs se relaient. Le premier joueur lance deux dés. Ensuite, il doit dessiner un rectangle ou un carré sur le côté de la feuille, dont les côtés sont égaux au nombre de cubes du nombre de cellules. Au milieu de la figure, sa surface est enregistrée - le nombre de cellules occupées par la figure. Ensuite vient le deuxième joueur et ainsi de suite.

Le jeu se termine lorsqu'il n'y a plus d'espace disponible pour de nouveaux personnages sur la feuille. Celui dont les chiffres ont pris plus de cellules sur une feuille de papier gagne.

3. Jeu de société "Plusieurs-Plusieurs"

Ce jeu a beaucoup, beaucoup de choses utiles et divertissantes. Mais plus important encore - la partie principale de la table de multiplication dans votre poche! Sans mémorisation ennuyeuse, l'enfant apprend à multiplier les nombres de 1 à 5. Le jeu est construit sur une technique unique qui permet aux enfants de voir de leurs propres yeux ce qu'est la multiplication, et même de la tenir entre leurs mains. Et ceci est tellement important pour les premiers pas en arithmétique.

4. Jeu de société "Tsvetarium"

Les joueurs effectueront de nombreuses actions intéressantes: planter des fleurs sur des parterres de fleurs, les déraciner si nécessaire et arranger des surprises pour leurs concurrents - agréables et pas trop. Toutefois, l’essentiel pour les participants est d’exécuter leurs commandes avec précision: vous devez faire pousser autant de fleurs sur votre parterre que l’acheteur souhaite. Pendant le jeu, les enfants en pratique sont convaincus que pour compléter une commande de 18 fleurs, vous devez collecter 3 plates-bandes de 6 fleurs. On se souviendra de ces opérations visuelles rapidement et longtemps.

5. Multiplication par 9 avec les doigts

Multiplier par 9 est souvent le plus difficile. Pour rendre ce processus plus facile et plus amusant, vous pouvez utiliser l’allusion - de vos propres mains. Tournez les pinceaux avec vos paumes vers vous et numérotez mentalement les doigts dans l'ordre, de gauche à droite, de 1 à 10. Maintenant, nous multiplions, par exemple, 7 × 9. Nous plions le septième doigt dans une rangée de gauche à droite. Le nombre de doigts à la flexion est des dizaines, dans notre exemple, il est «6». Le nombre de doigts après pli est l'unité, c'est-à-dire «3». En conséquence, nous en avons 63!

Six et neuf

À l’aide du tableau, il est facile de calculer le score avec six (quelques triples).

Le score numérique s’explique facilement par le principe de l’inverse: si on soustrait le nombre multiplié du produit par 10, on obtient le résultat de la multiplication par 9:

2x10 = 20, => 20-2 = 18.

Une autre façon de manipuler les neuf consiste à utiliser les triples déjà bien connus: trois triples sont un neuf.

Célébrez les progrès

L’estime de soi d’un enfant à huit ans est très fragile. N'oubliez pas de féliciter le jeune mathématicien pour son excellente mémoire et sa capacité à naviguer dans la table de multiplication. Quand il réussira à maîtriser une œuvre de un ou dix, organisez une petite célébration. Et puis passez aux colonnes suivantes.

Il n'est pas nécessaire de mémoriser la table dans un ordre strict de 1 à 9. Il est beaucoup plus facile pour l'enfant de maîtriser la différence:

  1. un et dix,
  2. zéro
  3. cinq
  4. couples et fours
  5. triples et six,
  6. les huit
  7. neuf
  8. sept.

Avant chaque nouvelle étape, fixez la dispersion de matière précédente. Хорошо, если ребенок самостоятельно придет к выводу о том, что семерка — это сумма произведений одного числа на 3 и 4. Упражняйтесь с наглядной таблицей до тех пор, пока память школьника не начнет выдавать ответы автоматически.

Закрашивайте или штрихуйте те ячейки в таблице, которые хорошо освоены, чтобы ученик видел свой прогресс. Лучше всего делать это после каждого занятия. Но возвращаться к упражнениям на уже изученные примеры — обязательно.

Играй и запоминай

Même l'armée de soldats la plus idéale peut ennuyer un élève de deuxième ou troisième classe. Par conséquent, stockez d'autres jeux et exercices. Dans l'arsenal des parents, il devrait toujours y avoir une didactique de repli en mathématiques.

Les mathématiques sont en effet une science très fascinante. L'enfant sera beaucoup plus intéressant si vous vous replongez dans la magie des nombres avec lui et que vous jouez avec toute la famille.

Loto mathématique

Vous pouvez acheter des œuvres toutes faites ou imprimer et dessiner avec maman, papa et un enfant plus âgé. Les participants - cartes avec tâches, le chef - réponses-travaux. Etant donné que le même produit peut être obtenu en utilisant différents facteurs, quelqu'un ferme le champ plus rapidement s'il compte plus vite:

18 = 1x18, 2x9, 3x6, 6x3, 9x2, 18x1.

Cartes et cartes

Vous pouvez commencer avec des cartes simples et sans réponses. Si l'enfant répond correctement, prend un point. S'il n'y a pas de réponse ou si elle est incorrecte, la tâche retourne à la plate-forme. Vous pouvez ajouter l'une des conditions suivantes:

  • nommer plus de réponses correctes par unité de temps,
  • donnez la réponse correcte à au moins sept tâches sur dix, etc.

Vous pouvez compliquer ce jeu en le transformant d’une carte didactique en une carte. Les participants piochent quatre cartes du jeu. Le droit du premier coup peut être déterminé par tirage au sort ou par comptage.

La tâche des joueurs est de calculer les valeurs des travaux (ou toute autre action mathématique). Dont le travail est plus grand, il prend le con.

Voyez à quel point le jeu est génial lorsque vous vous souvenez de la table de multiplication de la famille Brovchenko.

Cordes Rimes

Le développement de la mémoire chez les enfants est le plus facile à stimuler avec des comptines et des chansons. De plus, à l'école, ils ont rarement le droit de trouver des façons amusantes de mémoriser les règles. Ce qui est étudié dans une humeur positive, lors d’une recrudescence émotionnelle, est rappelé plus rapidement et plus longtemps. Par conséquent, le bébé va certainement apprécier le désir de papa et maman de s'amuser avec tout le monde et de lire les mots mathématiques avant le dîner.

Faites attention aux manuels spéciaux avec des vers prêts à l'emploi. L'un d'eux est les vers de Marina Kazarina “À propos de la multiplication” et Andrei Usachev “Multiplication”. Vous pouvez également essayer d’écrire vous-même des versets avec vos enfants. On se souviendra d'eux pour toujours! On trouve des rimes toutes faites sur le Web, et l’imagination des enfants leur racontera des histoires.

Au fait. Une chanson sur “deux fois deux - quatre” ne peut devenir qu'un point de référence dans la créativité collective. Des exercices d’écriture et de sélection de rimes aideront à maîtriser la langue russe et la lecture littéraire en même temps que les mathématiques. Qu'est-ce que la communication intersubject?

Carrés de couleur

Imprimez la table de Pythagore, ombragez les carrés selon le motif de point de croix. Pour que le dessin soit terminé, l’étudiant devra renseigner les carrés de couleur avec le produit des nombres.

La version inversée de l'exercice: spécifiez le code dans lequel les valeurs des travaux et la couleur seront données, et l'enfant devra renseigner les carrés conformément au code.

Les miracles continuent

Étudier la table de multiplication pendant plus de 5 à 10 minutes par jour est une punition pour un élève de deuxième année, mais cela doit être fait. Parlez-lui qu'il n'y a personne au monde qui n'utilise pas la multiplication dans la vie ou le travail ordinaires. La connaissance des nombres est la base de nombreuses sciences. Donnez des exemples tirés de la biologie et de la génétique, de l'histoire et de l'art.

La moitié de Pythagore

Une fois la loi relationnelle maîtrisée, vous pouvez diviser la table de multiplication de moitié exactement en diagonale. La ligne de séparation passera par les carrés de nombres. Et puis une autre propriété surprenante des œuvres est révélée à l'enfant - les carrés de nombres de la table de Pythagore ne se répètent pas comme les autres. Un nombre est multiplié par lui-même une seule fois.

Le plus petit multiplicateur est en avant. Dites à l'étudiant la technique du comptage rapide: laissez-lui apprendre que trois fois six est considéré plus rapide que six fois trois.

Exemples de vie

L'apprentissage devient plus intéressant si vous discutez de choses qu'il aime avec votre enfant. Vous pouvez donc demander au garçon combien de roues il faut pour quatre voitures.

Vous pouvez également utiliser des aides visuelles: bâtonnets de comptage, crayons, cubes. Par exemple, prenez deux verres, chacun avec quatre crayons. Et montrez visuellement que le nombre de crayons est égal au nombre de crayons dans un verre multiplié par le nombre de verres.

La comptine vous aidera à vous souvenir même d'exemples complexes qui ne sont nullement donnés à l'enfant. Créez vous-même des versets simples. Choisissez les mots les plus simples, car votre objectif est de simplifier le processus de mémorisation. Par exemple: «Huit ours coupés en bois. Huit neuf - soixante-douze. "

Multiplication des doigts: le neuf magique

Pour les parents, cette technique peut être une révélation. Il est d'usage d'ajouter et de soustraire des doigts, mais pas de multiplier les nombres. Cependant, cette technique de multiplication par 9 est beaucoup plus amusante que de tasser des égalités.

Demandez à l'enfant d'encercler les mains gauche et droite. Numérotez chaque doigt du petit doigt gauche (1) à droite (10). Pour multiplier un nombre par neuf, entourez le doigt correspondant sur le papier. Expliquez maintenant à l’enfant le principe de comptage: à gauche du nombre encerclé se trouve le nombre de dizaines et à droite le nombre d’unités. Vérifiez par vous-même.

Il y a aussi des animations GIF et la vidéo «Pourquoi ils ne nous ont pas appris à l’école». Montrez ces vidéos à votre enfant. Il l'appréciera.

Compétences de train

Le meilleur moyen de retenir une grande quantité d'informations est de permettre à ces informations de circuler à travers différents canaux: son, image, actions avec des objets. Imprimer des affiches lumineuses. Accrochez-les dans des parties importantes de votre maison: sur le réfrigérateur, la porte d'entrée, sur l'écran du téléviseur ou sur un tableau au-dessus du bureau.

Chaque nouvelle mention provoque une impulsion électrique dans le cerveau de l'enfant. Plus la fréquence est grande, plus la connexion entre un stimulus externe (tâche, exemple) et une réponse interne à celui-ci est forte (activation d'une cellule de mémoire).

Alternez périodiquement le jeu de cartes et d’affiches actuelles. Il est plus facile pour le look d’attraper quelque chose de nouveau. Le paysage familier n’est pas intéressant psychologiquement, surtout à huit ans.

Un petit truc. Essayez de faire une erreur volontairement, puis assurez-vous de féliciter l'enfant quand il vous en informe: «Quel homme vous êtes! Vous voyez, je n’ai pas remarqué, et vous êtes très attentif! "

Des livres et des jouets pour mémoriser les tables de multiplication ont déjà été inventés et mis en vente. Vous pouvez les acheter dans des magasins spéciaux ou en ligne. Faites attention à la couleur, mais choisissez des manuels avec un minimum de détails gênants. Pour faire des photos éducatives à la maison, il vous suffit d’un fantasme, d’une imprimante et de carton.

Prenez une courte liste de documents que vous pouvez utiliser à la maison:

  • Olga Uzorova et Elena Nefedova. "Apprendre rapidement la table de multiplication." La technique de l’auteur aide les parents à enseigner aux enfants, est conçue pour un usage quotidien et permet d’améliorer tous les résultats mathématiques en général.
  • Un autre auteur, Olga Alexandrova, offre un autre moyen d'apprendre la multiplication et la division par cœur, sans larmes et en peu de temps.
  • Il est possible d'utiliser les manuels optionnels du FEM pour les devoirs (par Georgy Dorofeev).
  • Yana Pligina - l'auteur du livre «Un moyen simple et rapide d'apprendre la table de multiplication» - est connue dans le monde entier grâce à des jeux mathématiques avec un marque-page magique.
  • Tatyana Shklyarova propose aux lecteurs son livre «Comment j'ai appris à ma fille la table de multiplication». L'allocation est destinée aux vacances d'été.

Jouets et avantages

Donner la préférence à ces aides qui combinent la présentation à travers différents canaux de perception. Les cartes doivent être agréables à l’œil, les affiches sont mieux interactives et les jouets électroniques - parler et montrer.

Eh bien, si le jeu est conçu pour plusieurs participants. Par exemple, à l'école primaire, les enfants aiment beaucoup les jeux de société, les puces et les dés. Cherchez-en un pour votre enfant et ses voisins sur le porche. Leurs jeux communs deviendront immédiatement utiles, éducatifs, et personne ne leur interdira de les mêler à la guerre ou à la cache-cache!

Projets internet

L'un des plus célèbres et aimé par les enfants - uchi.ru. Ici, vous pouvez vous entraîner gratuitement pour 20 tâches par jour (environ 20 minutes) ou payer pour un accès illimité. En prime, l'enfant a la possibilité d'étudier d'autres sujets parmi les sujets obligatoires: le russe, l'anglais, le monde qui l'entoure. Les leçons vidéo et les olympiades sont bien motivées pour apprendre.

Vous pouvez apprendre la table de multiplication sur d'autres projets d'école.

Uchi.ru est une application amusante pour les appareils mobiles. Vous pouvez jouer à des jeux éducatifs, maîtriser à la fois la multiplication et la division. Une technique bien pensée vous permet de fixer le matériau en toute sécurité en 5 minutes par jour.

Conseils utiles

L'enfant pourra apprendre une colonne par jour si les parents l'aident à chaque étape. Au moins une demi-année est consacrée à l’étude de ce sujet complexe à l’école. Dictées mathématiques, casse-tête écrits, jeux: une enseignante en classe, comme elle peut, occupe la mémoire des enfants. Essayez de garder vos devoirs de se fatiguer. Le but des parents est d'apprendre avec passion.

  • Vous devez progressivement entraîner votre cerveau pour des charges. 3 minutes au début de l'étude du tableau suffisent.
  • Ne vous précipitez pas pour faire étudier votre enfant - la contrainte n'a jamais été un bon moyen.
  • Vous ne pouvez pas mélanger des moments d'organisation et des missions. Avant la leçon, il sera correct de donner à l’enfant le temps de préparer le lieu de travail et de préparer le stylo, le cahier et les outils de calcul.
  • Vous devez commencer et terminer la leçon seulement sur une note positive.
  • Tout simulateur est efficace s'il est utilisé en dosage. Ne vous efforcez pas de tout apprendre en même temps, divisez l’information en petits blocs.
  • Les informations doivent être répétées plusieurs fois, mais pas de manière monotonesinon, vous surchargerez votre enfant et obtiendrez le résultat inverse: manque d'appétit et de sommeil, perte de mémoire.
  • Méthode de mémoire de jeu - meilleur choix pour des exercices à la maison. En s'amusant, les enfants ne remarquent pas qu'on leur enseigne. C’est cette perception des leçons qui permet à l’information de s’enraciner fermement dans la mémoire de l’enfant.
  • L'enfant a besoin d'aide pour apprendre par cœur. Il est peu probable qu'un élève de deuxième année puisse se forcer à s'asseoir et à s'entasser. Essayez au moins une partie de la leçon de parler d'égalité à voix haute ensemble. Tout d'abord, puis au hasard.
  • La mémoire fonctionne mieux pour le rêve à venirpour la nuit Avant d’endormir votre bébé, donnez quelques exemples de la dispersion.
  • Essayer de les complications de la tâche ne se sont pas produites souvent ou trop tôt. Sinon, l'enfant cessera de comprendre le contenu.
  • Changer l'ordre des tâches d'une leçon à l'autre. Alternance de mobilité et de concentration dans les jeux.
  • Invitez votre enfant à enregistrer une table sur l'enregistreur. Propre voix mieux que n'importe quel simulateur stocke des informations en mémoire.

En Russie des siècles passés, la table de multiplication a été étudiée à travers la perceuse, le bachotage et les tiges. Aujourd'hui, des supports pédagogiques uniques, des supports de stimulation tabulaires et illustrés, des appareils électroniques et des applications aident à maîtriser efficacement des supports complexes.

Il est devenu plus facile d'intéresser les enfants à leurs études, mais ils ont toujours besoin de la présence et de la participation des parents, car toutes les leçons sont plus faciles dans la communication et les activités communes.

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8. Ne soyez pas nerveux

Habituellement, certains parents sont oubliés et font les mêmes erreurs. Voici une liste de choses qui ne devraient jamais être faites:

  1. Faites-le faire s'il ne veut pas. Au lieu de cela, essayez de le motiver.
  2. Gronder pour les erreurs et effrayer les mauvaises notes.
  3. Définir comme exemple les camarades de classe. Lorsque vous êtes comparé à quelqu'un, c'est désagréable. En outre, vous devez vous rappeler que tous les enfants sont différents et que chacun doit trouver la bonne approche.
  4. Apprenez tout à la fois. L'enfant est facile à effrayer et à fatiguer une grande quantité de matériel. Apprendre progressivement.
  5. Ignorer le succès. Félicitez l'enfant quand il fait face aux tâches. Dans de tels moments, il a envie d'apprendre plus loin.

Regarde la vidéo: Tables de Multiplication: Comment les mémoriser facilement (Septembre 2020).

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